Nebrûlez pas les étapes et enseignez à vos élèves comment poser une opération propre et claire (tracé de la potence, dividende à gauche, diviseur à droite, 1 chiffre par carreau.). Ensuite, I. Nombres entiersNombres entiers naturels• Un entier naturel est un nombre entier qui est positif ou nul égal à 0. L'ensemble des nombres entiers naturels est noté .• Exemples ; ; Nombres entiers relatifs• Un entier relatif est un nombre entier qui est positif, négatif ou nul.• L'ensemble des nombres entiers relatifs est noté .• Exemples ; ; II. Multiples et diviseurs• Définition Soit a et b deux entiers. On dit que a est un multiple de b s'il existe un entier k tel que a = k b. On dit alors que b est un diviseur de a.• Exemples 2019 est un multiple de 3, car 2019 = k × 3 avec k = est un diviseur de 70, car 70 = k × 5 avec k = n'est pas un multiple de 3 car il n'existe pas d'entier k tel que 20 = k × 3.• Algorithme Déterminer si a est un mutiple de b.• Remarque a//b donne le quotient de la division euclidienne de a par b.• Propriété La somme de deux multiples d'un entier b est un multiple de b.• Démonstration Soit x et y deux multiples de x est un multiple de b, il existe un entier k1 tel que x = kbComme y est un multiple de b, il existe un entier m2 tel que y = mbAlors x + y = k b + m b = k + mbOr k + m est un entier donc x + y est un multiple de n°1Exercice n°2 III. Nombres pairs et impairs• Définition Un nombre pair est un entier multiple de 2. Un nombre impair est un nombre qui n'est pas pair.• Exemples 2018, 2020 et 0 sont des nombres 11 et 1789 sont des nombres impairs.• Propriétés Un nombre pair s'écrit de manière unique sous la forme 2k, avec k entier. Un nombre impair s'écrit de manière unique sous la forme 2k + 1, avec k entier. Le carré d'un nombre impair est impair.• Démonstration Soit a est un nombre impair. Alors il s'écrit sous la forme a = 2k+1, avec k a2 = 2k + 12 = 4k2 + 4k + 1 = 22k2 + 2k + 1 = 2m + 1, avec m = 2k2 + est un entier car il est la somme de deux entiersAinsi a2 s'écrit sous la forme a = 2m + 1 avec m entier donc a2 est n°3IV. Nombres premiers• Définition Un entier naturel est premier s'il possède exactement deux diviseurs qui sont 1 et lui-même.• Exemples 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 sont des nombres premiers.• Algorithme Déterminer si un nombre entier est premier.• Remarque Le nombre 1 n'est pas premier car il ne possède qu'un seul diviseur lui-même.• Propriété Tout nombre non premier se décompose de manière unique en produit de nombres premiers.• Exemple 2019 = 673 × 3 ; 1492 = 2 × 2 × 373• Définition On dit que deux nombres sont premiers entre eux lorsque leur seul diviseur commun est dit qu'une fraction est irréductible, lorsque son numérateur et son dénominateur sont premiers entre n°4Exercice n°5
Evaluation– Multiples et diviseurs au Cm2 – Bilan à imprimer avec correction Evaluation calcul : Multiples et diviseurs Compétences évaluées Identifier les différents multiples d’un nombre.
Révisions, exercices à imprimer sur multiples et diviseurs au Cm2 Énoncés de ces exercices Surligne tous les multiples de chacun des nombres. Pour chacun de ces nombres, donne tous leurs diviseurs Parmi ces nombres 975 – 603 – 140 – 585 – 7 612 – 4 040 écris ceux qui sont Réponds par vrai ou fauxes 975 – 603 – 140 – 585 – 7 612 – 4 040 écris ceux qui sont ❶ Surligne tous les multiples de chacun des nombres. 2 23 – 46 – 208 – 315 – 45 989 – 22 420 – 52 100 4  44 – 122 – 34 – 3 540 – 2 008- 5 1 340 – 45 315 – 2 872 – 8 725 – 30 000 9  356 – 33 408 – 97 344 – 40 005 – 41 234 ❷ Pour chacun de ces nombres, donne tous leurs diviseurs 25  ………………………………………………… 30  ………………………………………………… 50  ………………………………………………… 77  ………………………………………………… ❸ Parmi ces nombres 975 – 603 – 140 – 585 – 7 612 – 4 040 écris ceux qui sont Divisibles par 5 …………………………………………………… Divisibles par 3 …………………………………………………… Divisibles par 4 …………………………………………………… Divisibles par 25 ………………………………………………… Divisibles par 9 …………………………………………………… ❹ Réponds par vrai ou faux 45 n’est divisible que par 9 et 5 ………………. 4 670 est divisible par 10 et par 2 ………………. 1048 est un multiple de 4 ………………. 1 602 est un multiple de 1 ; 2 ; 1 602 ; 9 et 3 ………………. Voir les fiches Télécharger les documents Exercices, révisions sur multiples et diviseurs au Cm2 pdf Exercices, révisions sur multiples et diviseurs au Cm2 rtf Voir plus sur
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Exercices révisions sur “Multiples et diviseurs” à imprimer avec correction pour la 5ème. Notions sur “Arithmétique” Consignes pour ces exercices : Compléter : Donner trois multiples du nombre 15. Donner tous les diviseurs de 15. Donner trois multiples de 16. Donner tous les diviseurs de 22. Écrire la liste des diviseurs de 72.

Francais numération U n nouveau jeu pour mes ateliers mathématiques les dés-multiples. Comme son nom l'indique, il s'agit d'un jeu sur les multiples qui se joue avec des cartes et un dé. Le dé annonce la contrainte multiple de 4, multiple de 5… et les joueurs doivent se débarrasser le plus rapidement de leurs cartes pour gagner la partie. Poursuivre la lecture de Les dés-multiples – jeu sur les multiples » Francais Leçon suivante Multiplication, division écrites avec deuxième facteur à 2 ou 3 chiffres Diviseur ou multiple - deux exemples Voir les fichesTélécharger les documents Multiples d'un nombre – Cm2 – Exercices corrigés – Calcul – Mathématiques – Cycle 3 Multiples d'un nombre – Cm2 – Exercices corrigés – Calcul – Mathématiques – Cycle 3 Correction… Multiples d'un nombre – Cm2 – Exercices – Calculs – Mathématiques – Cycle 3 Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3 Les multiples d'un nombre Les multiples d'un nombre Exercices 1/ Recherche si ces nombres sont des multiples de 2, de 3, ou de 5. Puis répartis-les dans un schéma identique au schéma ci-dessous 1 749 112 1505 930 49 2 001 750 2 025 247 1 348 102 7 893 2 030 3 250 2/ Recopie les nombres suivants et réponds aux questions suivantes 54972; 5970;… Entraînement 25 min. entraînement Le PE explique l'objectif de la séance mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances Connaître les multiples d'un nombre. Exercice 2, 3, 4 et 5 page 19. Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier. Correction collective des exercices. Les élèves expliquent leur méthode. Le PE intervient quand cela est nécessaire, pour rectifier une explication incomplète ou inexacte, ou pour féliciter un élève qui a compris la compétence visée. 3 Séance n°03 Les diviseurs Le PE explique l'objectif de la séance Connaître les diviseurs d'un nombre. Exercice "j'observe" page 20. Mise en commun après exercice. Pour connaître les diviseurs d'un nombre, il existe des techniques pour les diviseurs de 2, 3, 5, 9, 10. Leçon. 4 Séance n°04 Entraînement Le PE explique l'objectif de la séance mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances Connaître les diviseurs d'un nombre. Connectez-vous! Cliquez ici pour vous connecter Nouveau compte 4 millions de comptes créés 100% gratuit! [ Avantages] - Accueil - Accès rapides - Aide/Contact - Livre d'or - Plan du site - Recommander - Signaler un bug - Faire un lien Recommandés - Traducteurs gratuits - Jeux gratuits - Nos autres sites Cours gratuits > Apprendre les mathématiques > Page thématique Nos meilleures pages sur ce thème - Sélectionnées par notre équipe. 1 Multiples et diviseurs [ Test] Multiples et diviseurs. Débutants Exercice de maths mathématiques 'Multiples et diviseurs' créé par anonyme avec Le générateur de tests - créez votre propre... 2 Nombres premiers, multiples, diviseurs [ Test] Exercice de maths mathématiques 'Nombres premiers, multiples, diviseurs' créé par matt3d2t avec Le générateur de tests - créez votre propre test! 5 PGCD, les méthodes! [ Test] Plus de cours et d'exercices de maths mathématiques sur le même thème... Tests similaires - Multiples de 2, 3, 5, 9 et 10 CM2-6ème - Critères de... Le PGCD de a et b est le plus grand nombre qui est un diviseur à la fois de a et de b. 8 PGCD et Nombres premiers entre eux [ Test] Plus de cours et d'exercices de maths mathématiques sur le même thème... Tests similaires - Multiples de 2, 3, 5, 9 et 10 CM2-6ème - Critères de divisibilité... sont premiers entre eux si leur PGCD Plus Grand Commun Diviseur vaut 1. >>> Chercher plus de pages sur le thème MULTIPLES ET DIVISEUR EXERCICES sur notre site 100% gratuit pour apprendre les mathématiques. Exercices multiples et diviseurs cm2 de la Réduction petit paradis vendargues du Exercices multiples et diviseurs cm2 3 Garage a louer aix centre ville la Exercices multiples et diviseurs cm2 1 Montage ligne carpe etang Exercice 2, 3 et 4 page 21. Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier. 5 Séance n°05 Réinvestissement Manuels "Méthode Singapour" édition 2019, éditions la librairie des écoles Cahier du jour 1. Réinvestissement 25 min. réinvestissement Le PE explique l'objectif de la séance mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances Connaître les multiples d'un nombre. Connaître les diviseurs d'un nombre. Exercices fichier photocopiable. Le PE intervient quand cela est nécessaire, pour rectifier une explication incomplète ou inexacte, ou pour féliciter un élève qui a compris la compétence visée. Exercices de calcul avec la correction sur connaitre les multiples et diviseurs d'un nombre – Cm2. Consignes des exercices Complète les phrases avec multiples, diviseurs, divisible par ou divise. Relie les nombres à leurs critères de divisibilité. Retrouve et entoure les premiers multiples de 25 et 50. Écris toutes les multiplications dont le résultat est le nombre proposé puis donne tous ses diviseurs. ❶ Complète les phrases avec multiples, diviseurs, divisible par ou divise. a Un nombre est __ un autre si le résultat de la division est entier. b Dans 6 = 3 x 2 », 6 est un __de 2 et de 3. c Dans 6 = 3 x 2 », 2 et 3 sont des _de 6. d 4 _12. ❷ Relie les nombres à leurs critères de divisibilité. Par 2 o Tous les nombres qui finissent par 5 Par 3 Tous les nombres qui finissent par 6 et 8 Par 5 Tous les nombres dont la somme des chiffres appartient à sa table Par 9 Tous les nombres qui finissent par 0 Par 10 Tous les nombres finissant par 2 et 4 ❸ Retrouve et entoure les premiers multiples de 25 et 50. Vrai-faux sur les multiples et les diviseurs. Dix questions où il faut répondre par vrai ou faux. Exercices, révisions sur multiples et diviseurs au Cm2 avec les corrections Révisions, exercices à imprimer sur multiples et diviseurs au Cm2 Énoncés de ces exercices Surligne tous les multiples de chacun des nombres. Pour chacun de ces nombres, donne tous leurs diviseurs Parmi ces nombres 975 – 603 – 140 – 585 – 7 612 – 4 040 écris ceux qui sont Réponds par vrai ou fauxes 975 – 603 – 140 – 585 – 7 612 – 4 040 écris ceux qui sont ❶ Surligne tous les multiples de… Multiples d'un nombre – Cm2 – Révisions avec correction Cm2 – Exercices corrigés à imprimer sur les multiples d'un nombre Consignes pour ces exercices Dans la liste suivante, cherche puis entoure les multiples de 2, de 5, de 10 Ecris trois autres multiples de 9 Souligne les multiples de 3 Qui suis-je? Autoportée john deere ltr 180 Decorateur interieur cholet st Collier ras du cou fantaisie au Maison de bob l enutrof multipleset diviseurs 5ème exercices pdf. March 4, 2022 . peut on acheter la clé tv orange
Sachant que les premières années de scolarisation au primaire sont cruciales pour acquérir des fondements solides relativement aux notions élémentaires en lecture et en mathématiques, le gouvernement a élaboré des stratégies visant à améliorer le rendement en lecture et en mathématiques chez les enfants de la maternelle au CM2. Les exercices de maths en CM2, munissez d’une feuille blanche et de votre matériel de géométrie. Les corrigés de ces exercices de mathématiques sont disponibles en devenant membre de Mathovore. La Stratégie de lecture au primaire, adoptée un an auparavant, et pour élaborer la Stratégie de maths au primaire afin d’aider les élèves à améliorer leur compréhension des notions élémentaires de maths et à commencer à acquérir les habiletés mathématiques qui sont indispensables au XXIe siècle. Le programme officiel de l’éducation nationale au cm2 La réussite en mathématiques au primaire et donc dans les premières années d’études est d’une importance capitale. La compréhension des mathématiques acquise durant ces premières années CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 a des répercussions importantes sur la maîtrise des mathématiques > au cours des années d’études qui suivent. Programme de mathématiques en CM2 Exercices de calcul numérique Exercice 1 Loïc possède 45 billes de plus que Luc. Luc a 123 billes. Combien Loïc a-t-il de billes ? Exercice 2 Une maman achète des manuels pour son fils qui rentre au collège. Pour l’achat de 6 manuels, elle paie 78 €. Combien coûte en moyenne un manuel ? Exercice 3 Le directeur d’une école doit acheter des tapis de gymnastique pour l’école. 4 tapis coûtent 240 €. Combien coûtent 6 tapis ? Exercice 4 Caroline achète un survêtement qui coûte 67 € et une paire de chaussures de tennis qui coûtent 25 € de moins que le survêtement. Combien dépense-t-elle en tout ? Exercice 5 Pour un repas de fête, un groupe de 12 amis commande chez un traiteur 12 coquilles de poissons à 3 € l’unité, 12 portions de paella à 7 € la part, un gâteau à 33 € et 3 bouteilles de vin à 9 € pièce. a Quelle est la somme totale versée par les 12 amis ? b Combien versera chaque convive ? Exercice 6 Les parents de Sabrina veulent acheter une bibliothèque coûtant 704 €, une armoire valant le double de la bibliothèque et une table valant la moitié de la bibliothèque. a Combien ont-ils dépensé ? Ils achètent encore 4 chaises. Pour l’ensemble de tous ces meubles ils ont calculé qu’ils vont dépenser 2800 €. b Quel est le prix des quatre chaises ? Et quel est le prix d’une chaise ? Exercice 7 Exercice 8 Exercice 9 Trouver un nombre. J’ai choisi un nombre. Il est composé de 14 milliers, 12 centaines, 735 dizaines et 25 unités. Quel est le nombre que j’ai choisi ? Exercice 10 d Des problèmes de logique. 1. Quel sport ? Nathalie, Stéphanie, Michaël, Olivier et Thomas pratiquent tous un sport différent équitation, natation, football, tennis et cyclisme. Trouve le sport de chacun, sachant que – Les filles ne font pas de sport avec balle ou ballon. – Michaël, Nathalie et Thomas n’aiment pas l’eau. – Nathalie, Olivier et Thomas n’aiment pas les animaux. – Michaël pratique un sport collectif. 2. Qui est le plus grand ? Pascal, Christopher, Morgan et Bilal sont quatre copains. Pascal est plus grand que Christopher. Christopher est plus grand que Bilal. Morgan est plus petit que Pascal, mais plus grand que Christopher. Range les quatre copains du plus petit au plus grand. 3. Les chemises Une couturière a fabriqué des chemises. Elle a déjà terminé 19 chemises rouges et 15 chemises jaunes. Chaque jour elle fabrique 2 nouvelles chemises rouges et 3 nouvelles chemises jaunes. Combien de jours lui faudra-t-il pour avoir le même nombre de chemises rouges que de chemises jaunes ? 4. Les pièces d’or Dans un coffre il y a 5 caisses, dans chaque caisse il y a 5 boîtes, dans chaque boîte il y a 5 pièces d’or. Le coffre, toutes les caisses et toutes les boîtes sont fermées par un cadenas. Combien de cadenas faudra-t-il ouvrir pour avoir 60 pièces d’or ? Exercice 11 n ourriture d’un éléphant. Dans un zoo, un éléphant mange chaque jour 85 kg de trèfle, 22 kg de carottes et 19 kg d’avoine. Quelle masse de nourriture consomment deux éléphants en 20 jours ? Exercice 12 n ourriture d’un gorille. Un gorille de 400 kg mange 30 kg de nourriture par jour. Calculer, en kg, la quantité de nourriture avalée pour les deux mois de juin et juillet. Exercice 13 le coffre d’une voiture. Dans le coffre d’une voiture, on a rangé 6 cartons identiques contenant chacun 8 boîtes de peinture. Chacune de ces boîtes pèse 800 grammes. a Calcule, en g, la masse totale des boîtes placées dans le coffre de cette voiture. b Quelle est cette masse en kg ? Exercice 14 c Cafetière et dosette. Mélanie possède 65 €. Elle veut offrir à ses parents une cafetière et des dosettes pour qu’ils puissent tout de suite l’utilisée. Elle veut acheter les articles suivants une cafetière à 69€90 et un lot de dosettes à 2€90. Combien lui manque‐t‐il pour acheter les deux articles ? Exercice 15 p rix d’une place de cinéma. Ce vendredi soir, le cinéma Odyssée a fait une recette de 3850 €. Sachant qu’une place vaut 7 €, combien y a‐t‐il eu de spectateurs ce soir‐là ? Exercice 16 problème de baleine. Les plus grandes baleines, celles de l’espèce des rorquals bleus, peuvent mesurer jusqu’à 30 mètres. Elles pèsent, en tonnes, cinq fois leur longueur. Combien pèse un rorqual ? Exercice 17 problèmes de mathématiques. 1. Madame Arleti, qui a 57 ans, a 11 ans de moins que son mari. Quel âge a monsieur Arleti ? 2. En 1989, on comptait 315 gorilles en Afrique Centrale. Actuellement, on en compte 65 de plus. 3. Bérénice achète un vélo et un casque. Elle paye 169,90€. Quel est le prix du vélo ? Exercice 18 problèmes de proportionnalité. 1. Découverte. Daphné achète 3 colliers identiques. Elle paie 12 €. Marie en achète 6. Combien va‐t‐elle payer ? Ninon en achète 9. Combien va‐t‐elle payer ? Pauline en achète 1 seul. Combien va‐t‐elle payer ? Marie en achète 5. Combien va‐t‐elle payer ? Emilie en achète 7. Combien va‐t‐elle payer ? Julie hésite. Elle ne sait pas encore exactement combien elle va en acheter. Mais elle veut pouvoir prévoir ses dépenses si elle en achète 4, 8, 10 ou 12. Aide la à prévoir ses dépenses en complétant le tableau suivant. Nombre de colliers Prix 2. Pour trouver la réponse aux problèmes suivants, utilise la technique calcul mental ». a Odile achète deux paquets de riz et paie 3 €. Quel est le prix de 4 paquets ? b Pascal achète 6 paquets de bonbons et paye à la caisse 12 €. Combien paie‐t‐on pour 3 paquets ? c Jérémy achète 2 baguettes et paie 2€. Combien coûtent 10 baguettes ? 3. Pour trouver la réponse aux problèmes suivants, cherche d’abord le prix d’un seul objet. a Mme Pik achète deux voitures identiques pour ses jumeaux. Elle paie 12 €. Combien aurait‐elle payé si elle en avait acheté 5 ? b Matthieu achète deux paquets de gâteaux et paie 5 €. Combien coûtent 7 paquets ? 4. Trouve la réponse à chaque problème en utilisant le produit en croix. a Pour une fête, Nadia achète 4 cadeaux identiques et paie 32 €. Combien coûte un seul cadeau ? b Pour ses amis et lui, M. Curieux achète six billets à la caisse du musée des Beaux‐ Arts. On lui demande de régler 30 €. Quel est le prix de cinq billets ? Et le prix de 9 billets ? c Pour faire un clafoutis aux poires pour 4 personnes, on a besoin de 6 jaunes d’oeufs. De combien de jaunes a‐t‐on besoin pour un clafoutis pour 6 personnes ? 5. Trouve la réponse en traçant un tableau pour chaque exercice. a Dans une boulangerie, trois tartelettes coûtent 6 €. Combien coûtent 5, 7, 15 ou 20 tartelettes ? b 10 cahiers coûtent 30 €. Combien coûtent 30, 35, 40 ou 50 cahiers ? 6. Utilise la technique qui te convient pour trouver les réponses. a Dans une boulangerie, deux brioches coûtent 8 €. Combien coûtent 7 brioches ? b Julie achète quatre tablettes de chocolat et paie 10 €. Combien coûtent 9 tablettes ? Exercice 19 problèmes de mathématiques en CM2. Exercice 20 problème de vacances. Pour leurs vacances, Paul et sa famille décident de faire un grand voyage en France pour visiter quelques grandes villes. Ils partent de Paris vers Lyon, puis Marseille,Nice, Toulouse, Bordeaux et retour à Paris. a Représente par un schéma le voyage effectué par la famille de Paul les étapes et les distances entre chaque étape. b Calcule la distance parcourue par la famille de Paul. Exercice 21 problème de recherche. Exercice 22 problème d’âge. Depuis la naissance de Pierre, ses parents ont fêté chaque année son anniversaire. Chaque fois il y avait un gâteau avec le nombre de bougies correspondant à l’âge de Pierre ex. à 2 ans, 2 bougies. A un anniversaire donné, les parents de Pierre ont calculé que depuis sa naissance ils ont utilisé 45 bougies. Quel est l’âge de Pierre lors de cet anniversaire donné ? Exercice 23 problème de tailles. Cinq enfants se sont mesurés. Marie est moins grande que Luc, que Caroline et qu’Emilie. Luc est moins grand que Caroline. Thomas est moins grand que Luc et Marie. Emilie est moins grande que Luc et Caroline. Range ces enfants du plus petit au plus grand. Exercice 24 lecture graphique. Exercice 25 camping. Exercice 26 terrain rectangulaire. Hagrid, un éleveur un peu particulier, achète un terrain rectangulaire de longueur 56m et de largeur 43m pour y mettre en sûreté ses deux dragons préférés, Azrix et Pilfox. Il construit un mur d’une hauteur de 12m autour de ce terrain. Après avoir fait un schéma annoté, calcule la longueur totale du mur. Exercice 27 rencontre de football. Une rencontre de football s’est terminée à 16h30. Sachant que la durée d’un match de football repos compris est de 1h45, quand la rencontre avait-elle commencé ? Exercice 28 temps. Un opéra commence à 20h30. Sa durée est de 1h25. A quelle heure l’opéra se terminera-t-il ? Exercice 29 bibliothèque. Les parents de Sabrina veulent acheter une bibliothèque coûtant 704 €, une armoire valant le double de la bibliothèque et une table valant la moitié de la bibliothèque. a Combien ont-ils dépensé ? Ils achètent encore 4 chaises. Pour l’ensemble de tous ces meubles ils ont calculé qu’ils vont dépenser 2800 €. b Quel est le prix des quatre chaises ? Et quel est le prix d’une chaise ? Exercice 30 repas de fête. Pour un repas de fête, un groupe de 12 amis commande chez un traiteur 12 coquilles de poissons à 3 € l’unité, 12 portions de paella à 7 € la part, un gâteau à 33 € et 3 bouteilles de vin à 9 € pièce. a Quelle est la somme totale versée par les 12 amis ? b Combien versera chaque convive ? Exercice 31 survêtement. Caroline achète un survêtement qui coûte 67 € et une paire de chaussures de tennis qui coûtent 25 € de moins que le survêtement. Combien dépense-t-elle en tout ? Exercice 32 tapis. Le directeur d’une école doit acheter des tapis de gymnastique pour l’école. 4 tapis coûtent 240 €. Combien coûtent 6 tapis ? Exercice 33 manuel scolaire. Une maman achète des manuels pour son fils qui rentre au collège. Pour l’achat de 6 manuels, elle paie 78 €. Combien coûte en moyenne un manuel ? Exercice 34 billes. Loïc possède 45 billes de plus que Luc. Luc a 123 billes. Combien Loïc a-t-il de billes ? Exercice 35 unités de mesure. Lis le texte et complète avec les bonnes unités de mesure. Benoît va partir pour une grande randonnée de 5 jours. Il va parcourir environs 80 Km. Sur son carnet de voyage, il a noté un grand nombre de renseignements, mais en étourdi, il a oublié de noter les unités de mesure Exemple Longueur du parcours total 80 kilomètres………. Exercice 36 kiwi et pomme. Le poids d’un kiwi est la moitié de celui d’une pomme. La pomme pèse 200 grammes. Combien pèsent une pomme et un kiwi ? Exercice 37 vente de moto. Monsieur MARTIN a vendu sa moto. Avec cet argent, il achète un téléviseur à 400, et il lui reste 65. A quel prix a-t-il vendu sa moto ? Exercice 38 vaches laitières. M. LEBOEUF a 4 vaches laitières. Chaque vache produit 20 litres de lait par jour. Combien de litres de lait la ferme de M. LEBOEUF produit-elle par jour ? Exercice 39 opérations et calcul mental. Calcule dans ta tête et écris les résultats. a Divisions 128 2 = 820 4 = 3500 10 = 450 5 = b Multiplications 7 x 4 x 5 = 700 x 80 = 32 x 7 = 15 x 11= c Soustractions 258 –32 = 850 – 70 = 72 – 9 = 102 – 13 = 812 – 500 = Exercice 40 multiplication et calcul. 1. Calculer 432 x 32. 2. Calculer 594 x 45. Exercice 41 n ombres et vocabulaire. a Ecris les réponses aux questions Quel est le double de 1 080 ? Quelle est la moitié de 826 ? Quel est le triple de 109 ? Quel est le quadruple de 204 ? b Complète en utilisant les expressions suivantes le double, la moitié, le quadruple, le triple 6 402 est …… de 3 201. 1 604 est …… de 401. 2 094 est …… de 698. 5 000 est …… de 10 000. Exercice 42 comparer des nombres décimaux. Sur chaque point, place le signe entre les deux nombres. 111 010 …..101 100 111 111 ….. 10 986 629 413 ….. 629 431 25 831 275 ….. 128 301 426 87 490 603 ….. 88 049 306 Exercice 43 écrire un nombre. Ecris ce nombre en lettres avec des mots. 15 603 . Ecris ce nombre en lettres avec des mots. 5 083 000 . Ecris ce nombre en chiffres. cinq cent quarante mille vingt-sept . Ecris ce nombre en chiffres. douze millions six cent trente-deux mille sept cent vingt-neuf . Exercice 44 problème de masse. Un tigre en captivité mange à peu près 38 kg de viande par semaine. Quelle quantité de viande est nécessaire, chaque année, pour nourrir les 14 tigres du zoo ? Exercice 45 lecture d’informations. Voici les horaires d’été de la mairie et de la piscine MAIRIE Attention durant les mois de juillet et août, les services de la mairie seront fermés au public le mercredi toute la journée, les autres jours l’horaire reste inchangé. Ouverture lundi, mardi, jeudi de 9h à 12h et de 13h30 à 19h, le samedi de 9h à 12h. PISCINE Mardi de 10h à 12h et de 14h30 à 19h30. Mercredi de 14h30 à 19h30. Jeudi de 10h à 13h15 et de 14h30 à 19h30. Vendredi de 10h à 12h et de 14h30 à 22h. Samedi de 12h à 19h30. Dimanche de 10h à 13h et de 15h à 19h. a Quels sont les horaires d’ouverture de la mairie le mardi ? b Quel est le jour où la piscine ferme à 22h ? c Combien d’heures la piscine est-elle ouverte dans la semaine ? Exercice 46 multiples de 2,5,10. Est-ce que ces nombres peuvent être divisés sans reste par 2, 5, 10 ? 2 5 10 5 125 non oui non 4 581 2 540 15 684 65 115 320 000 45 692 48 510 4 756 Complète ces nombres pour qu’ils puissent être divisés par 2, 5 et 10 à la fois. 25 62 … 4 57… Exercice 47 de la fraction au nombre décimal. 1 Ecris sous la forme d’un nombre décimal 45 dixièmes …….. 734 centièmes …….. 60 dixièmes ………. 406 millièmes ……… 3 centièmes ……….. 40 > =……. 385 > = ……. 2007 > = 1000 10 100 2 Ecris sous forme de fraction décimale 0,006 = 0,54 = 4,765 = 64,5 = 0,54 = Exercice 48 paquets de 1000. 1° Ecris en lettres 3210 ……………………………………………………. 2° Remplis le tableau pour le nombre 5 613 et décompose-le de 2 manières paquets de 1000, c’est-à-dire x1000 paquets de 100, c’est-à-dire x100 paquets de 10, c’est-à-dire x10 paquets de 1, c’est-à-dire x1 5 613 =Exercice 49 décomposer des nombres décimaux. Décomposer les nombres décimaux suivants Exemple 76,18 = 70 + 6 + 0,1 + 0,08 562,03 = ………………………………………………………………………………… 78,49 = ………………………………………………………………………………… 271,231 = ………………………………………………………………………………… 300,406 = ………………………………………………………………………………… 65,05 =. ………………………………………………………………………………… 78,5 = ………………………………………………………………………………… 220,48 = ………………………………………………………………………………… 703,64 = ………………………………………………………………………………… 8 324,48 = ………………………………………………………………………………… 920,807 = ………………………………………………………………………………… 6,2548 = ………………………………………………………………………………… 4,208 = ………………………………………………………………………………… 45,507 =. ………………………………………………………………………………… 800,576 = ………………………………………………………………………………… 9,457 = ………………………………………………………………………………… 620,24 = ………………………………………………………………………………… 507,65 = ………………………………………………………………………………… 8 000,245 = ………………………………………………………………………………… 5,3248 = ………………………………………………………………………………… Exercices de géométrie en CM2. Exercice 50 Symétrie axiale et figures. Exercice 51 Lire un plan. Observe le plan d’Avranches puis réponds aux questions. a Quelles sont les coordonnées du jardin aux plantes ? Et celles de la mairie ? b La rue St-Marin se situe en C3 et C4. Entre quelles rues se situent-elles ? c La rue Paul Primaux se situe en B4. Ecris le nom d’une rue parallèle à la rue Paul Primaux. d Ecris le nom de deux rues qui partent de la place Angot située en D4. e Hélène va de l’office du tourisme C2 à la place du Marché D1. Indique un itinéraire court possible. Exercice 52 Calcul de périmètre. Calculer le périmètre des figures suivantes Exercice 53 Longueurs et périmètre. a Trouve la mesure des côtés d’un carré dont le périmètre mesure 36 cm. b Trouve la longueur d’un rectangle dont la largeur mesure 5 cm et le périmètre 24 cm. c Trouve la mesure des côtés d’un triangle équilatéral de périmètre 39 cm. Exercice 54 Symétrie centrale et constructions. Exercice 55 Rédiger un programme de construction. Rédiger un programme de construction pour chacune des figures suivantes Exercice 56 Vocabulaire de géométrie. Réponds aux questions suivantes. a Qu’est-ce qu’un triangle isocèle ? b Comment appelle-t-on un triangle qui a trois côtés de mesure différente ? c Un rectangle est-il un quadrilatère ? Explique. d Qu’ont de spécial les côtés d’un parallélogramme ? e Quel signe signifie perpendiculaire ? Et quel est le signe qui signifie parallèle ? f Pourquoi un carré est-il un losange particulier spécial ? Exercice 57 Constructions géométriques. Trace une droite d1. Place un point A sur la droite et un point B hors de la droite. Trace la droite d2 perpendiculaire à d1 et qui passe par B. Puis trace la droite d3 perpendiculaire à d1 et qui passe par A. Exercice 58 Trace 2 droites parallèles distantes de 3 cm en utilisant la technique de ton choix. Exercice 59 Trace un carré ABCD de 6 cm de côté avec l’équerre et le compas. Appelle I le milieu de [AB] puis trace, à l’extérieur du carré, le demi- cercle de centre I et de rayon IA. Enfin trace le cercle C 1 de centre A et de rayon AI. Exercice 60 Trace un losange de côté 4 cm. Exercice 61 Trace le triangle ALI tel que [AL] = 4 cm, [LI] = 3 cm et [AI] = 5 cm. Trace ensuite le triangle AEL équilatéral on connaît déjà [AL] . Exercice 62 Construis le rectangle IJKL tel que IJ = 6 cm et JK = 3 cm. O est le milieu de [IJ]. Trace le cercle de centre I et de rayon [IO]. M est le milieu de [LK]. Trace le demi-cercle de centre M et de diamètre [LK] à l’intérieur du rectangle IJKL. Exercice 63 Symétrie axiale d’une figure. Construis la figure symétrique par rapport à la droite. Exercice 64 Construire la figure symétrique par la symétrie axiale . Exercice 65 Construction de figures et périmètre. Le grand carré fait 4 cm de côté. Les coins du petit carré touche le milieu de chaque côté du grand carré. Construis cette figure et écris le périmètre Du grand carré; Du petit carré ; Du cercle. Exercice 66 Construire un cercle. Regarde bien cette carte et résous ce problème. Martin est caché à moins de 5 cm de la maison, au delà de 2 cm du fleuve, à plus de 3 cm de l’arbre. Colorie la zone où l’on peut le chercher. 1 cm correspond à 5 m. Télécharger nos applications gratuites avec tous les cours,exercices corrigés. D'autres fiches similaires à exercices de maths en CM2 gratuits à télécharger et imprimer en PDF. Mathovore vous permet de réviser en ligne et de progresser en mathématiques tout au long de l'année scolaire. De nombreuses ressources destinées aux élèves désireux de combler leurs lacunes en maths et d'envisager une progression constante. Tous les cours en primaire, au collège, au lycée mais également, en maths supérieures et spéciales ainsi qu'en licence sont disponibles sur notre sites web de mathématiques. 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Exercice 1 - vocabulaire et définition de la division euclidienne a. Comment fait-on pour diviser par 10, 100 ou 1 000 ? b. Qu'est-ce…62 Des exercices de maths en 6ème sur les quatres opérations, tous ces exercices sont corrigés et sont destinés aux élèves désireux de réviser leurs maths en ligne et de pouvoir progresser tout au long de leur année scolaire de sixième 6ème en documents sont également destinés aux professeurs de mathématiques…60 Des exercices sur la proportionnalité en sixième pour réviser en 6ème, ces fiches sont à imprimer en PDF. Exercice 1 - Robinet ouvert On sait qu’un certain robinet ouvert permet de remplir huit seaux de dix litres en deux minutes. Quel est le temps nécessaire pour remplir un réservoir de…59 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET ASIE PACIFIQUESESSION 2022 MATHÉMATIQUES Série générale Durée de l'épreuve 2 h 00 100 points Exercice 1 20 points. Cet exercice est composé de trois situations qui n'ont pas de lien entre elles. Situation 1 On considère le programme de calcul ci-dessous …59 BREVET de MATHS 2021 SUJET BLANC _______________ Durée de l’épreuve 2 h 00 _______________ L’utilisation de la calculatrice est autorisée circulaire n°99-186 du 16 novembre 1999 L’usage du dictionnaire n’est pas autorisé. Exercice 1 5 points Cet exercice est un QCM questionnaire à choix multiples. Pour chaque ligne du… Mathovore c'est 2 398 106 cours et exercices de maths téléchargés en PDF et 181 639 inscription gratuite.
Révisionsde mathématiques : Multiples et diviseurs Une première activité pour les CM1 : C’est à leur tour de réviser les tables de 4, 5 et 6 d’une façon peu commune. En cadeau, une autre vidéo faite par les MSb de Brasília, toujours pour le spectacle de juin 2019 Une deuxième activité pour réviser ou apprendre les noms des diviseurs et multiples les plus courants. C
Conditions de téléchargement Numération Calcul CM2 158 fiches Fiches en téléchargement libre Fiches en téléchargement restreint Principe Vous avez la possibilité de télécharger gratuitement toutes les fiches en téléchargement libre. Si vous voulez avoir accès à la totalité du dossier et donc à la totalité des fiches présentées sur cette page, cliquez sur la bouton" Télécharger le dossier". Vous serez alors redirigé vers la page de paiement. Aucune inscription n'est nécessaire. Dictées en vidéo Exercices Diviser et multiplier un décimal par 10, 100, 1000 ... LES GRANDS NOMBRES EXERCICES Lire les grands nombres4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Lire les grands nombres1 Fiche leçon EVALUATION Lire les grands nombres2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES Ecrire les grands nombres4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Ecrire les grands nombres1 Fiche leçon EVALUATION Ecrire les grands nombres2 Fiches d'Evaluation + Correction DÉCOMPOSER, ENCADRER ET COMPARER LES NOMBRES EXERCICES Décomposer les nombres4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Décomposer les nombres1 Fiche leçon EVALUATION Décomposer les nombres2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES Comparer et Ranger les nombres4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Comparer et Ranger les nombres1 Fiche leçon EVALUATION Comparer et Ranger les nombres2 Fiches d'Evaluation + Correction LES FRACTIONS EXERCICES Les fractions 6 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Les fractions 1 Fiche leçon EVALUATION Les fractions 2 Fiches d'Evaluation + Correction DÉCOMPOSER, COMPARER ET RANGER LES FRACTIONS EXERCICES Décomposer et encadrer les fractions4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Décomposer et encadrer les fractions1 Fiche leçon EVALUATION Décomposer et encadrer les fractions2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES Comparer les fractions4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Comparer les fractions1 Fiche leçon EVALUATION Comparer les fractions2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES Les fractions décimales4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Les fractions décimales1 Fiche leçon EVALUATION Les fractions décimales2 Fiches d'Evaluation + Correction LES NOMBRES DÉCMAUX EXERCICES Lire et écrire les nombres décimaux 4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Lire et écrire les nombres décimaux 1 Fiche leçon EVALUATION Lire et écrire les nombres décimaux 2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES Comparer et ranger les nombres décimaux4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Comparer et ranger les nombres décimaux1 Fiche leçon EVALUATION Comparer et ranger les nombres décimaux2 Fiches d'Evaluation + Correction CALCUL EXERCICES La technique opératoire de la multiplication6 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE La technique opératoire de la multiplication1 Fiche leçon EVALUATION La technique opératoire de la multiplication2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES La division à 1 chiffre4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE La division à 1 chiffre1 Fiche leçon EVALUATION La division à 1 chiffre2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES La division à 2 chiffres4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE La division à 2 chiffres1 Fiche leçon EVALUATION La division à 2 chiffres2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES L'addition et la soustraction decimale4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE L'addition et la soustraction decimale1 Fiche leçon EVALUATION L'addition et la soustraction decimale2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES La multiplication décimale6 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE La multiplication décimale1 Fiche leçon EVALUATION La multiplication décimale2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES La division avec quotient décimal4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE La division avec quotient décimal1 Fiche leçon EVALUATION La division avec quotient décimal2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES La division d'un décimal par un entier 4 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE La division d'un décimal par un entier 1 Fiche leçon EVALUATION La division d'un décimal par un entier 2 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES Multiplier et diviser un décimal par 10, 100, 10004 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Multiplier un décimal par 10, 100, 10001 Fiche leçon TRACE ECRITE Diviser un décimal par 10, 100, 10001 Fiche leçon EVALUATION Multiplier et diviser un décimal par 10, 100, 10002 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES Utiliser la calculatrice6 Fiches d'Exercices + Correction TRACE ECRITE Utiliser la calculatrice1 Fiche leçon EVALUATION Utiliser la calculatrice2 Fiches d'Evaluation + Correction PROBLÈMES EXERCICES Problèmes sur les nombres décimaux4 Fiches d'Exercices + Correction EVALUATION Problèmes sur les nombres décimaux4 Fiches d'Evaluation + Correction EXERCICES Problèmes sur les fractions4 Fiches d'Exercices + Correction EVALUATION Problèmes sur les fraction4 Fiches d'Evaluation + Correction Maîtrisez les représentations des fractions et leurs additions. Jouez à la bataille, au rami et au mistigri pour aider les pirates à partager leur trésor ! La boîte de jeu contient 6 cartes règles et 105 cartes fractions » fraction réduite, représentation graphique, fraction nommée, fraction non réduite, addition de fractions, représentation décimale.Un jeu amusant pour connaître les fractions du CE2 au niveaux de modes de jeu différents Mistigri, Rami, Bataille des comparaisons, un manuel pédagogique gratuit à télécharger sur le site Jeu très intéressant Enseignante je vais l'utiliser en classe avec mes élèves en difficulté. Ce jeu comprend plusieurs niveaux et plusieurs types d'épreuves, cela permet de ne pas lasser les enfants avec lesquels je l'utilise. Lire la suite Avec MultiploDingo, les enfants de 7 ans et plus apprendront les multiplications et les divisions à travers 10 jeux aux mécanismes adaptés de jeux existants. Mistigri, bataille, rami, coucou… Chaque jeu fera travailler à l’enfant une notion à la fois multiplications, divisions avec ou sans reste, etc.. Des jeux rigolos pour apprendre les multiplications, les carrés, les divisions, etc. Lire la suite ORTHOGRAPHE CM2 VOCABULAIRE CM2 CONJUGAISON CM2 MESURES CM2 HISTOIRE CM2 MOTS CROISÉSDDM CM2 GRAMMAIRE CM2 Ceci pourrait également vous intéresser GÉOMÉTRIE CM2 Rappel: 1) Un multiple est le résultat d’une multiplication. 2) Les diviseurs d’un nombre sont les nombres qui servent à faire la multiplication. Etape 2 : Exercices individuels + correction collective avec explicitation des méthodes pour réussir Révisions, exercices à imprimer sur les multiples et les diviseurs au Cm1 Consignes pour ces exercices Pour chacun de ces nombres donne tous leurs multiples jusqu’à 30 Pour chacun de ces nombres, donne tous leurs diviseurs Parmi ces nombres 45 – 60 – 150 – 63 – 112 – 417 écris ceux qui sont Réponds par vrai ou faux ❶ Pour chacun de ces nombres donne tous leurs multiples jusqu’à 30 2  …………………………………… 4  …………………………………… 5 …………………………………… 10  …………………………………… ❷ Pour chacun de ces nombres, donne tous leurs diviseurs 12 …………………………………… 20 …………………………………… 32 …………………………………… 100  …………………………………… ❸ Parmi ces nombres 45 – 60 – 150 – 63 – 112 – 417 écris ceux qui sont Divisibles par 5 …………………………………… Divisibles par 3 …………………………………… Divisibles par 4 …………………………………… Divisibles par 25 …………………………………… Divisibles par 9 …………………………………… ❹ Réponds par vrai ou faux 345 est divisible par 9 et par 3 …………………………… 2036 est divisible par 4 et par 2 ………………………… 375 est un multiple de 5, 25 et 3 ……………………….. 1 000 est un multiple de 10, 100, 5 et 2 ……………. Voir les fiches Télécharger les documents Exercices Cm1 – Multiples et diviseurs pdf Exercices Cm1 – Multiples et diviseurs rtf Voir plus sur Lesélèves de CM1 et CM2 peuvent voir ou revoir les notions de multiples et de diviseurs. Il s’agit tout d’abord de reconnaître et de trouver des multiples. Le multiple d’un nombre est le produit Exercices, révisions sur “Multiples et diviseurs” à imprimer avec correction pour la 4ème Notions sur “Multiples et diviseurs” Consignes pour ces révisions, exercices 1 – Compléter chacune des phrases suivantes 68 = 17 ×4 donc 17 est un …………………………… de 68. 128÷16=8 donc 128 est …………………………… par 16. 15×9=135 donc 135 est un …………………………… de 9. 2 – Des affirmations sont proposées ci-dessous. Pour chacune des affirmations, indiquer si elle est vraie ou fausse. Toutes les réponses doivent être justifiées. Affirmation 1 Les diviseurs communs à 12 et 18 sont les mêmes que les diviseurs de 6. Affirmation 2 4 n’admet que deux diviseurs. Affirmation 3 Deux nombres impairs n’ont que 1 comme diviseur commun. 3 – Déterminer tous les diviseurs de 72. Déterminer tous les diviseurs de 136. En déduire les diviseurs communs à 72 et à 136. Quel est le plus grand diviseur commun à 72 et 136 ? 4 – Quel est le plus petit nombre de 4 chiffres divisible par 5 et par 9 ? Quel est le plus grand nombre de 4 chiffres divisible par 5 et par 9 ? 5 – On considère le nombre dont l’écriture décimale est 5a3b. Déterminer les valeurs possibles des chiffres a et b pour qu’il soit divisible par 12. 6 – Ecrire les 10 plus petits multiples de 10. Ecrire les 10 plus petits multiples de 12. Quel est le plus petit multiple commun à 10 et à 12 ? Voir les fiches Télécharger les documents Exercices – 4ème – Multiples et diviseurs pdf Exercices – 4ème – Multiples et diviseurs rtf Voir plus sur

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impaireet la somme des chiffres de position paire est égale à 0, 11, 22, 33 ex : 3 2 4 5 → 3 + 4 = 7 et 2 + 5 = 7 → 7 - 7 = 0 - Connaître et utiliser certaines relations entre des nombres d’usage Révisions exercices à imprimer sur les multiples et les diviseurs au Cm1. Consignes pour ces exercices : Pour chacun de ces nombres donne tous leurs multiples jusqu’à 30. Pour chacun de ces nombres, donne tous leurs diviseurs. Parmi ces nombres 45 – 60 – 150 – 63 – 112 – 417 écris ceux qui sont : Exercicesde calcul avec la correction sur connaitre les multiples et diviseurs d'un nombre - Cm2. Consignes des exercices : Complète les phrases avec multiple(s), diviseur(s), divisible par ou divise. Relie les nombres à leur(s) critère(s) de divisibilité. Retrouve et entoure les premiers multiples de 25 et 50. Écris toutes les multiplications dont le résultat est le nombre proposé Ydbmu.
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